Assessing Student Progress in Preparation for Work

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Martorana, S. V.
Titel	Assessing Student Progress in Preparation for Work
Quelle	(1977) 18, S.51-65Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0194-3081
DOI	10.1002/cc.36819771806
Schlagwörter	Community Colleges; Evaluation Methods; Student Evaluation; Student Improvement; Terminal Students; Two Year College Students; Two Year Colleges; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Community college; Community College; Schulnote; Studentische Bewertung; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Assessment of the progress of occupational students, while difficult, can be successfully achieved by means of cooperative efforts between theorists and researchers in student assessment and professional college staff members who work with students. (JDS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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