A Comparison of Counselor Educators and Practitioners' Views on the Most Important Variables in a Counseling Relationship

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Ellsworth, John R.; und weitere
Titel	A Comparison of Counselor Educators and Practitioners' Views on the Most Important Variables in a Counseling Relationship
Quelle	(1977)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Behavior Rating Scales; Comparative Analysis; Counselor Attitudes; Counselor Educators; Counselor Evaluation; Helping Relationship; Higher Education; Interaction Process Analysis; Research Projects + Suchen Sie Ihr Suchwort? Helfende Beziehung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Prozessanalyse; Forschungsvorhaben
Abstract	This study revealed practitioners place greatest importance on those variables usually associated with a more "active" approach to counseling while the educators identify more closely with those variables associated with a more "passive" approach to counseling. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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