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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
TitelA Brand-New University, Joyous Achievements
Quelle(1976)Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterCommunism; Comparative Education; Correspondence Schools; Educational Development; Educational Innovation; Higher Education; Political Socialization; Program Descriptions; Student Attitudes; Universities; China
AbstractThe recent development of correspondence education in China is discussed and the contributions of correspondence education to the revolutionary struggle are assessed. (Author/DB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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