Why Teach Reading in Vo-Tech Schools?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Turner, Betty D.; Williams, Karl
Titel	Why Teach Reading in Vo-Tech Schools?
Quelle	(1975)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Educational Needs; Postsecondary Education; Reading Ability; Reading Level; Reading Programs; Student Needs; Technical Education; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Educational need; Bildungsbedarf; Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Reading competence; Lesekompetenz; Technikunterricht; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	To lower the dropout rate in vocational-technical schools and to better meet the needs of students, suggestions for assessing the reading levels of students, adapting materials, and establishing a reading improvement program are offered. (AG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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