A Dialogue on Cultural Implications for Learning

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Baca, Leonard; Lane, Karen
Titel	A Dialogue on Cultural Implications for Learning
Quelle	(1974)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cultural Differences; Curriculum Development; Disadvantaged Youth; Educational Needs; Ethnic Groups; Exceptional Child Education; Learning; Minority Groups; Teacher Effectiveness + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kultureller Unterschied; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Benachteiligter Jugendlicher; Educational need; Bildungsbedarf; Ethnie; Lernen; Ethnische Minderheit; Effectiveness of teaching; Instructional effectiveness; Lehrerleistung; Unterrichtserfolg
Abstract	Seven Mexican-American, Asian, American Indian, and Black specialists in the fields of special education, sociology, psychology, and linguistics responeded to questions on intercultural education. (LC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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