Teachers Respond To The Educationally Disadvantaged

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Curtis, Samuel M.; und weitere
Titel	Teachers Respond To The Educationally Disadvantaged
Quelle	(1973)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Agricultural Education; Disadvantaged Youth; Educational Research; Educationally Disadvantaged; Material Development; Student Behavior; Teacher Attitudes; Teacher Improvement; Vocational Education Teachers + Suchen Sie Ihr Suchwort? Agriculture; Education; Landwirtschaftliche Ausbildung; Landwirtschaft; Ausbildung; Benachteiligter Jugendlicher; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Lehrmaterialentwicklung; Student behaviour; Schülerverhalten; Lehrerverhalten; Ausbilder
Abstract	Reports on a 3-year research project titled Education in Agriculture for the Educationally Disadvantaged.'' (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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