Computer Analysis of Verbal Behavior in the Classroom

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Gibson, James W.; Kline, John A.
Titel	Computer Analysis of Verbal Behavior in the Classroom
Quelle	(1973)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Behavioral Science Research; Classroom Communication; Interaction Process Analysis; Microteaching; Nonverbal Communication; Student Teacher Relationship; Teacher Behavior; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Klassengespräch; Prozessanalyse; Non-verbal communication; Nonverbale Kommunikation; Teacher behaviour; Lehrerverhalten; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Reveals that (1) it is possible to develop a low per-student-cost computerized verbal category system, (2) teacher behavior was modified and student participation increased, and (3) curriculum investigations suggest that improvement is possible with more experienced coders. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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