An Adlerian Approach to the Problem of School Maladjustment

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Krasnow, Anita
Titel	An Adlerian Approach to the Problem of School Maladjustment
Quelle	(1971)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Case Studies; Emotional Disturbances; Exceptional Child Education; Learning Disabilities; Psychoeducational Methods; Rehabilitation; Social Adjustment; Theories + Suchen Sie Ihr Suchwort? Case study; Fallstudie; Case Study; Gefühlsstörung; Learning handicap; Lernbehinderung; Soziale Anpassung; Theory; Theorie
Abstract	The Adlerian approach to problems of social and school maladjustment is explained to be psychoeducational with the purpose of teaching, not treating. The case study of a 10-year-old boy thought to have emotional and learning problems is presented in depth. (CB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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