Is Movement Necessary in the Development of Cognition?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Webb, Ruth C.
Titel	Is Movement Necessary in the Development of Cognition?
Quelle	(1971)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cognitive Development; Intelligence; Neurological Impairments; Physical Disabilities; Theories + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kognitive Entwicklung; Intelligenz; Klugheit; Neurodegenerative Erkrankung; Physical handicap; Körperbehinderung; Theory; Theorie
Abstract	Development of cognitive abilities in children unable to move normally because of brain injury is discussed and data cited which do not support theories that intelligence emerges from sensory-motor reactions. (Author/KW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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