The Study of Loose Coupling: Problems, Progress, and Prospects.

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Autor/in	Firestone, William A.
Institution	Research for Better Schools, Inc., Philadelphia, PA.
Titel	The Study of Loose Coupling: Problems, Progress, and Prospects.
Quelle	(1984), (38 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
Schlagwörter	Elementary Secondary Education; Institutional Characteristics; Interprofessional Relationship; Leadership; Organizational Theories; Research Methodology; Research Needs; School Administration; School Districts; Surveys; Test Construction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Führung; Führungsposition; Organisationstheorie; Research method; Forschungsmethode; Forschungsbedarf; School district; Schulbezirk; Survey; Umfrage; Befragung; Testaufbau
Abstract	Some meanings of the term "loose coupling" are offered, and ties between it and other concepts used to describe organizations are suggested. One research program designed to measure the degree of coupling in schools through survey methods is described, and the methodological and substantive results of that work are summarized. The paper concludes by suggesting several directions for future research, including new issues and new research approaches. A five-page bibliography is appended. (BW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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