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Hinter dem Link verbirgt sich jeweils eine Menge an Stichworten, die aus den oberhalb angezeigten englischsprachigen Schlagworten abgeleitet wurden. Falls der Abgleich Ihrer Suchworte mit dem Nachweis keine Gemeinsamkeiten zeigte, können Sie hier nachschauen (+ klicken) und fündig werden.
Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
The school community resource book on child abuse and neglect is the result of a 12-month project to aid Wisconsin school districts in developing community teams who would in turn work with the schools in setting up a policy and procedure concerned with the identification, reporting, referral, and prevention of child abuse/neglect. Sections provide information on the following topics: introductory information (including project goals, rationale for school involvement, and a list of participants); legal responsiblities (including an outline of the Wisconsin Abused Child Law); task definition and organization of community teams; Parents Anonymous, a national organization with local chapters to provide supportive help to parents; formats for workshops and inservice sessions; key regional, state, and national resource people and agencies; audiovisual materials and publications on child abuse and neglect; and policies of participating school districts. Appended are sample referral forms, brief descriptions of reporting procedures, and the texts of federal (P.L. 93-247) and state (Senate Bill 414) legislation regarding child abuse and neglect. (SBH)
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Standortunabhängige Dienste
Davis, I. Lorraine; und weitere: Child Abuse and Neglect: A School Community Resource Book. 1977.
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