Teaching English in India.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bhatia, Sugan Chand
Titel	Teaching English in India.
Quelle	(1971), (12 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
Schlagwörter	Community Attitudes; English (Second Language); Hindi; Indo European Languages; Language Instruction; Language Planning; Language Programs; Language Standardization; Modern Languages; National Programs; Sociocultural Patterns; India + Suchen Sie Ihr Suchwort? English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Indoeuropäisch; Sprachwechsel; Gegenwartssprache; nicht übertragen; Soziokulturelle Theorie; Indien
Abstract	Proposed and actual constitutional changes made in 1963 and 1965 concerning the status of English in India are discussed in the light of nation-wide sociological implications. The author examines the position of Hindi and English as the official languages of the nation and comments on the continuing importance of English as the language of employment in both the official and private sectors. Theoretical aspects of English instruction are reviewed and the predominant position of reading and writing skills in the curriculum is underscored. (RL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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