Terrorism in the classroom. Security, surveillance and a public duty to act.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Awan, Imran; Spiller, Keith; Whiting, Andrew
Titel	Terrorism in the classroom. Security, surveillance and a public duty to act.
Quelle	Cham, Switzerland: Palgrave Macmillan (2019) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Reihe	Palgrave Studies in Risk, Crime and Society
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	9783030017101; 9783030017095
Schlagwörter	Terrorism; Prevention; Law and legislation; Great Britain; Study and teaching; Radicalism; Education; Psychological aspects + Suchen Sie Ihr Suchwort? Terrorismus; Prävention; Vorbeugung; Law; Legislation; Recht; Gesetzgebung; Großbritannien; Study; Studies; Teaching; Studium; Unterricht; Radikalismus; Bildung; Erziehung; Psychology; Psychologie
Erfasst von	EBSCOhost
Update	2023/1/02

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