4. Stereotipi, riproduzione e segnali di cambiamento.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/Urheber	Abbatecola, Emanuela; Stagi, Luisa
Titel	4. Stereotipi, riproduzione e segnali di cambiamento.
Quelle	Aus: urn:doi:10.4000/books.res.4951; urn:isbn:9788878855670; urn:eisbn:9788878855700. Rosenberg & Sellier (2020) PDF als Volltext kostenfreie Datei
Sprache	italienisch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	scuola; colori; identità di genere; stereotipi; identité de genre; stéréotypes; école; enfance; couleurs; gender identity; stereotypes; school; childhood; colors; Social Issues; SOC032000; JFSJ
Abstract	Un giorno un bambino era senza il suo grembiule e allora gliene ho messo uno rosa: lui ha pianto tutto il giorno. Da allora quando fa il birichino basta minacciarlo di mettergli di nuovo il grembiule rosa e smette (focus 2, insegnante FA).I genitori sono sempre preoccupati che i figli non siano abbastanza maschi. Il corso mi ha aiutato a capire come aiutarli in certe situazioni: una volta una mamma era preoccupata perché un venerdì (quando i bimbi e le bimbe possono portare a casa un libro de.
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