3. The Role of Arts in School Education.

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Autor/Urheber	Aprotosoaie-Iftimi Ana-Maria
Institution	Sciendo
Titel	3. The Role of Arts in School Education.
Quelle	In: 2501-238X; doi:10.2478/rae-2020-0024; Review of Artistic Education, Vol 20, Iss 1, Pp 198-203 (2020)(2020) PDF als Volltext kostenfreie Datei
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
DOI	10.2478/rae-2020-0024
Schlagwörter	creative process; creative behavior; vizual art teacher; creative child; Fine Arts; N; Education
Abstract	Contemporary psychologist Didier Anzieu220 speaks of five phases of the process of creation: creative emotion, gaining consciousness, transposition, elaboration, and exposure. Each of the five phases has a correspondent in the stages of development of visual-plastic educational activities, and the role of the teacher is essential in each of them. Starting from the five phases, we propose an approach pattern to the creative process, adapted and developed during the years of experience in pre-university educational environment, and refined throughout the research activity carried out in the university environment.
Erfasst von	BASE - Bielefeld Academic Search Engine

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