"Professionelle Handlungskompetenz von Lehrkräften - Professionsforschung versus Kompetenzforschung". Bericht zur Tagung der Kommission Professionsforschung und Lehrerbildung (Sektion Schulpädagogik) der DGfE, 19. - 20. September 2008, Rauischholzhausen.

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Autor/in	Berkemeyer, Nils
Titel	"Professionelle Handlungskompetenz von Lehrkräften - Professionsforschung versus Kompetenzforschung". Bericht zur Tagung der Kommission Professionsforschung und Lehrerbildung (Sektion Schulpädagogik) der DGfE, 19. - 20. September 2008, Rauischholzhausen. Paralleltitel: "Professional Decision-Making and Responsibility of Teachers - Profession Research versus Competence Research". Report on the conference of the Committee for Profession Research and Teacher Training (Section School Pedagogy) of the German Society for Educational Science, September 19 - 20, 2008, Rauischholzhausen.
Quelle	In: Die deutsche Schule, 101 (2009) 1, S. 98-100Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-0731
DOI	10.25656/01:28284
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-282841
Schlagwörter	Bildungsforschung; Handlungskompetenz; Schule; Lehrer; Professionalisierung; Tagung
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2024/1

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