Interkultureller Unterricht und Geographieunterricht in einer multikulturellen Gesellschaft.

Autor/in	Schee, Joop A. van der
Titel	Interkultureller Unterricht und Geographieunterricht in einer multikulturellen Gesellschaft.
Quelle	Aus: Kroß, Eberhard (Hrsg.); Westrhenen, Johan van (Hrsg.): Internationale Erziehung im Geographieunterricht. Zweites deutsch-niederländisches Symposium - Bochum 1991. Nürnberg: Hochschulverband für Geographie und ihre Didaktik e.V. (1992) S. 105-121 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Geographiedidaktische Forschungen. 22
Beigaben	Abbildungen; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-925319-09-3; 978-3-925319-09-9
Schlagwörter	Interkulturelle Bildung; Internationale Erziehung; Multikulturelle Gesellschaft; Unterricht; Niederlande
Abstract	Dieser Artikel behandelt die Frage inwieweit und in welcher Weise der Unterricht in den Niederlanden bereits berücksichtigt, daß in den Niederlanden in zunehmenden Maße eine multikulturelle Gesellschaft entsteht. [....] Der Artikel geht auf vier Fragen ein: 1. Sind die Niederlande in zunehmendem Maße eine multikulturelle Gesellschaft? 2. Was trägt interkultureller Unterricht zur Erziehung junger Leute in einer multikulturellen Gesellschaft bei? 3. Was trägt Geographieunterricht zu der Erziehung junger Menschen in einer multikulturellen Gesellschaft bei? 4. Welche Empfehlungen können für die internationale Erziehung im Geographieunterricht gegeben werden? (Orig.).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2024/1