Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Ma, Xiulin |
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Titel | An empirical study on the effect of group awareness in CSCL environments. |
Quelle | In: Interactive learning environments, 31 (2023) 1, S. 38-53Infoseite zur Zeitschrift
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Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1744-5191 |
DOI | 10.1080/10494820.2020.1758730 |
Schlagwörter | Neue Technologien; Kooperatives Lernen; Lernen; Lernmotivation; Lernumgebung; Lerngruppe; Computerunterstützter Unterricht; E-Learning |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2024/1 |