Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Höller, Katharina; Kranefeld, Ulrike |
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Titel | "Was hat denn kein oder 'n abruptes Ende?" Eine interaktionsanalytische Perspektive auf hochschul-didaktische Problemstellen bei der Irritation künstlerisch-ästhetischer Überzeugungen. |
Quelle | Aus: Koch, Jan-Peter (Hrsg.); Schilling-Sandvoß, Katharina (Hrsg.); Welte, Andrea (Hrsg.): Interaktion. Düren: Shaker Verlag (2022) S. 67-87 |
Reihe | Musikpädagogik im Diskurs. 5 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 978-3-8440-8479-5 |
Schlagwörter | Empirische Forschung; Interaktion; Komponieren; Musikpädagogik; Überzeugung; Hochschuldidaktik |
Erfasst von | Professur für Musikpädagogik an der NORD Universität Levanger |
Update | 2023/1 |