"Now listen carefully!" Vom Hören, Zuhören und Verstehen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hoffmann, Ingrid-Barbara
Titel	"Now listen carefully!" Vom Hören, Zuhören und Verstehen.
Quelle	In: Primary English, 3 (2005) 1, S. 7-9Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Anmerkungen 1; Arbeitsblätter; Literaturangaben 1; Lied
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-6784
Schlagwörter	Verstehen; Frühbeginn; Spiel; Grundschule; Übung; Unterrichtsstunde; Hörverstehensübung; Sprechen; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht
Abstract	Die Autorin macht deutlich, dass eine gelungene Ausbildung des Hörverstehens bei Kindern die Ausbildung der Fähigkeit zum genauen Hinhören und aktiven Zuhören beinhaltet. Beispielhaft beschreibt sie die Durchführung von vier Aktivitäten (Sprachspiele, Sprechen von "Action-Reimen" und Singen kombiniert mit Bewegung), mit denen diese Fähigkeit gefördert werden kann und bei denen außerdem Wortschatz und Strukturen geübt werden.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2023/1

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