Comprehension across the curriculum. Perspectives and practices, K-12.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Ganske, Kathy (Hrsg.); Fisher, Douglas (Hrsg.)
Titel	Comprehension across the curriculum. Perspectives and practices, K-12.
Quelle	New York: Guilford Press (2010), XII, 335 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-1-60623-511-9; 978-1-60623-512-6
Schlagwörter	Bildungsforschung; Curriculum; Aufsatzsammlung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2010/3

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