Martin, Andreas / Schömann, Klaus / Schrader, Josef / Kuper, Harm (Hg.): Deutscher Weiterbildungsatlas. Reihe: Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung. Bielefeld: W. Bertelsmann 2015 [Rezension].

Autor/in	Käpplinger, Bernd
Titel	Martin, Andreas / Schömann, Klaus / Schrader, Josef / Kuper, Harm (Hg.): Deutscher Weiterbildungsatlas. Reihe: Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung. Bielefeld: W. Bertelsmann 2015 [Rezension].
Quelle	In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 15 (2016) 5Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (Rezension) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Zusatzinformation	https://doi.org/10.3278/14/1127w
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1613-0677
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-178979
Schlagwörter	Bildung; Bildungsforschung; Forschung; Bildungsbeteiligung; Chancengleichheit; Bildungsplanung; Interesse; Regionale Disparität; Regionalentwicklung; Weiterbildung; Weiterbildungsangebot; Weiterbildungsbedarf; Weiterbildungsmarkt; Weiterbildungsstatistik; Weiterbildungsverhalten; Teilnehmer; Aufsatzsammlung; Rezension; Zugang; Deutschland
Abstract	Rezension von: Andreas Martin / Klaus Schömann / Josef Schrader / Harm Kuper (Hrsg.): Deutscher Weiterbildungsatlas. Reihe: Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung. Open Access: http://www.die-bonn.de/doks/2015-weiterbildungsangebot-01.pdf. Bielefeld: W. Bertelsmann 2015 (278 S.; ISBN 978-3-7639-5596-1; 49,90 EUR).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2020/1