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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enSchräpler, Ute; Blechschmidt, Anja; Bucheli, Sandra; Frauchiger, Ursina; Kannengieser, Simone; Tovote, Katrin; Widmer, Sandra; Richiger, Beat
TitelKompetenzorientierte projekt- und aufgabenbezogene Hochschullehre im Studiengang Logopädie.
QuelleIn: Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, (2013) 11-12, S. 41-45Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1420-1607
SchlagwörterAusbildungsangebot; Logopädie; Sonderpädagogik
AbstractIn der Hochschullehre des Studiengangs Logopädie an der Pädagogischen Hochschule FHNW werden durch projektbezogene Aufgaben gezielt Verknüpfungen zwischen unterschiedlichen Lehrveranstaltungen hergestellt. Die Studierenden erhalten dadurch die Möglichkeit, sich logopädisches Wissen und Können über einzelne Lehrveranstaltungen hinaus aneignen und auf das Berufsfeld bezogen erweitern zu können.
Erfasst vonStiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update2014/2
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