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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
"A Casting for a Daily Soap". Mit einer Sprechaufgabe für Klasse 7 Diskurs- und Kritikfähigkeit entwickeln.
Quelle
Aus: Hallet, Wolfgang (Hrsg.); Krämer, Ulrich (Hrsg.): Kompetenzaufgaben im Englischunterricht. Grundlagen und Unterrichtsbeispiele.Seelze: Kallmeyer u.a. (2012) S. 113-125Verfügbarkeit
Die Leichtigkeit, mit der wir mit anderen Menschen im Alltag reden, täuscht darüber hinweg, dass erfolgreiche mündliche Interaktion ein komplexes und voraussetzungsreiches Geschehen ist. Wenn Gespräche zu einem anspruchsvollen Thema in einer Fremdsprache geführt werden sollen und die Gesprächspartner Siebtklässler mittleren Niveaus sind, muss durch sorgfältige Vorbereitung sichergestellt werden, dass die Lernenden die Herausforderungen bewältigen und ihre Kompetenzen weiterentwickeln können. Die in dem Beitrag vorgestellte Aufgabe knüpft an den Lehrwerkstext "Casting for a daily soap" aus "Green Line 3" an und zeigt auf, wie Jugendliche mit dieser Aufgabe nicht nur ihr fremdsprachliches und diskursives Können, sondern auch ihre Fähigkeit zum kritischen Umgang mit Medien erweitern können.
Erfasst von
Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update
2013/2
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Standortunabhängige Dienste
978-3-7800-1095-7
Diehr, Bärbel; Günther, Beate; Kuty, Margitta: "A Casting for a Daily Soap". Mit einer Sprechaufgabe für Klasse 7 Diskurs- und Kritikfähigkeit entwickeln. .
3156787
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