Emotionalität & soziale Beziehungen. [Beziehungen angemessen gestalten. Besser lernen durch starke Beziehungen. Projektideen für Krippe und Kindergarten. Mit vielen Beispielen aus der Praxis!]. 1. Aufl.

Autor/in	Ostermayer, Edith
Titel	Emotionalität & soziale Beziehungen. [Beziehungen angemessen gestalten. Besser lernen durch starke Beziehungen. Projektideen für Krippe und Kindergarten. Mit vielen Beispielen aus der Praxis!]. 1. Aufl.
Quelle	Berlin u.a.: Cornelsen Scriptor (2009), 96 S.Verfügbarkeit
Reihe	Bildungsjournal Frühe Kindheit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Rezension
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-589-24645-6; 978-3-589-24645-8
Schlagwörter	Erziehung; Bindung; Soziale Entwicklung; Förderung; Kind; Kleinkind; Vorschulalter; Kindergarten; Kinderkrippe; Lernen; Soziales Lernen; Projekt; Handreichung; Deutschland; Hessen
Abstract	Kindergarten und Krippe sind Orte, an denen emotionale und soziale Fähigkeiten der Kinder wachsen und gefördert werden können. Diese Kompetenzen bilden das Fundament eines gelingenden Bildungsprozesses. Projekte bieten einen idealen Rahmen für ganzheitliche Bildungserfahrungen und sind gelebter Situationsansatz. Wie es gelingen kann, Kinder-Interessen im Alltag so aufzugreifen, dass sie in einen Bildungsprozess münden, der demokratisch weiterentwickelt, dokumentiert und reflektiert werden kann, zeigen die Projekte in diesem Bildungsjournal frühe Kindheit. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2010/1