Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Ender, Morten G.; Rohall, David E.; Matthews, Michael D. |
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Titel | Thinking globally. U.S. cadet and civilian undergraduate attitudes toward social problems. Gefälligkeitsübersetzung: Global denken. Einstellungen von US-Kadetten und Zivilstudenten gegenüber sozialen Problemen. |
Quelle | Aus: Kümmel, Gerhard (Hrsg.): Armed forces, soldiers and civil-military relations. Essays in honor of Jürgen Kuhlmann. Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwissenschaften (2009) S. 191-210
PDF als Volltext |
Reihe | Schriftenreihe des Sozialwissenschaftlichen Instituts der Bundeswehr. 7 |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 978-3-531-16324-6 |
DOI | 10.1007/978-3-531-91409-1_12 |
Schlagwörter | Einstellung (Psy); Internationale Beziehungen; Militär; Sicherheitspolitik; Soldat; Terrorismus; Verteidigungspolitik; Sicherheit; Soziales Problem; Welt; Jugendlicher; Student; USA |
Abstract | Die Autoren geben zunächst einen kurzen Überblick über die Forschungsliteratur zum allgemeinen Wesen sozialer Probleme, zur Wahrnehmung sozialer Probleme bei Jugendlichen und zu ihrem Wissensstand über militärische und sicherheitspolitische Themen. Sie berichten anschließend ausführlicher über die Ergebnisse aus dem "Biannual Attitude Survey of Students" (BASS), in welchem nach den Terroranschlägen des 11. September drei Gruppen von US-amerikanischen Studenten im Frühjahr 2003 befragt worden sind: College-Studenten, Kadetten des "Reserve Officer Training Corps" (ROTC) und Absolventen der Militärakademie. Die vorgestellten Ergebnisse beziehen sich jeweils auf die verschiedenen Kategorien von Gemeinschaft, Nation und Welt und die Wahrnehmung sozialer und militärischer Probleme in diesen Bereichen. (ICI). |
Erfasst von | GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim |
Update | 2010/1 |