Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Kuper, Harm; Thiel, Felicitas |
|---|---|
| Titel | Erziehungswissenschaftliche Institutionen- und Organisationsforschung. |
| Quelle | Aus: Tippelt, Rudolf (Hrsg.); Schmidt, Bernhard (Hrsg.): Handbuch Bildungsforschung. Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwissenschaften (2009) S. 483-498
PDF als Volltext |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
| ISBN | 3-531-15481-8; 978-3-531-15481-7 |
| DOI | 10.1007/978-3-531-91831-0_25 |
| Schlagwörter | Erziehungswissenschaft; Bildungsforschung; Forschung; Gesellschaft; Begriff; Bildungssystem; Organisation; Institution; Individuum; Deutschland |
| Abstract | Die genuin aus der Soziologie stammenden Begriffe, Institution und Organisation gehören zu den importierten Begriffen der Erziehungswissenschaft. Die Differenz dieser beiden Begriffe ist dabei - wie es oft auch im alltäglichen Sprachgebrauch beobachtet werden kann - eingeebnet worden, so dass sich ein synonymer Gebrauch weitgehend etablieren konnte. Dieser Beitrag trennt die beiden Begriffe und stellt ihre Einbettung in die jeweiligen sozialwissenschaftlichen Diskussionskontexte dar, um dann Übertragungen auf die erziehungswissenschaftliche Forschung zu skizzieren. (DIPF/Orig.). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2009/3 |
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