Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Gilpin, Gregory; Kaganovich, Michael |
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Titel | The quantity and quality of teachers. A dynamic trade-off. |
Quelle | München: CESifo (2009), 38 S., 1,51 MB
PDF als Volltext |
Reihe | CESifo working paper. 2516. Fiscal policy, macroeconomics and growth |
Beigaben | grafische Darstellungen |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; Monographie; Graue Literatur |
Schlagwörter | Bildungsniveau; Generation; Schulpolitik; Bildungsertrag; Lehrer; Gleichgewicht; Bildungsinvestition; Einkommensverteilung; Investition; Wirtschaftstheorie; Personalbestand; Qualifikation; Arbeitspapier; Theorie |
Erfasst von | ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel |
Update | 2009/3 |