Literaturnachweis - Detailanzeige
Titel | Portfolios. Eine Chance für authentischere Selbst- und Fremdbeurteilung [Dossier]. |
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Quelle | In: Pädagogische Führung, (2006) 2, S. 198-240 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0939-0413 |
Schlagwörter | Evaluation; Selbstbeurteilung; Schule; Lehrerbeurteilung; Lehrerbildung; Lernender; Leistungsbeurteilung; Lernen; Selbstständiges Lernen; Unterrichtspraxis; Unterricht; Projekt; Kriterium; Portfolio; Qualitätsentwicklung; Dokumentation; Deutschland; Schweiz |
Erfasst von | Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern |
Update | 2007/3 |