Bildungspsychologie - Alter Wein in neuen Schläuchen, notwendige Reform oder distraktiver Nebenkriegsschauplatz?

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Autor/in	Greve, Werner
Titel	Bildungspsychologie - Alter Wein in neuen Schläuchen, notwendige Reform oder distraktiver Nebenkriegsschauplatz?
Quelle	In: Psychologische Rundschau, 57 (2006) 1, S. 45-46Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0033-3042
Schlagwörter	Bildung; Erziehung; Entwicklungspsychologie; Pädagogische Psychologie
Abstract	In einer Stellungnahme zum Beitrag von C. Spiel, in dem sie für die Umbenennung von Pädagogischer Psychologie (in Psychologische Rundschau 2005, 56(4)) in Bildungspsychologie plädiert, wird in Frage gestellt, ob ein neuer Name tatsächlich die notwendige Diskussion der Programmatik der Pädagogischen Psychologie anstoßen kann. Als Alternative wird der Begriff der Entwicklungswissenschaft vorgeschlagen, der den Gedanken des lebenslangen Lernens widerspiegelt und die disziplinären Grenzen aufgibt. Die sich daran anschließende Frage nach der Identität des Faches Psychologie wird aufgeworfen. (ZPID).
Erfasst von	Leibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update	2006/4

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