Brummer-Kinder. Warum sie nicht richtig singen können und wie man ihnen helfen kann.

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Autor/in	Ronner, Stephan
Titel	Brummer-Kinder. Warum sie nicht richtig singen können und wie man ihnen helfen kann.
Quelle	In: Erziehungskunst, 69 (2005) 11, S. 1231-1234Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0333
Schlagwörter	Waldorfpädagogik; Förderungsmaßnahme; Waldorfschule; Musikunterricht; Singen (Mus); Koordination
Abstract	Der Autor geht von dem Problem aus, dass es Kinder gibt, die nicht singen können, bzw. beim gemeinsamen Singen den Ton nicht treffen. Dabei verweist er auf die vielfältigen Ursachen, die diesem Problem zu Grunde liegen können. Für die Musiklehrer bedeutet dies, nach den Ursachen zu forschen und differenziert mit den betroffenen Schülern zu arbeiten. Auch auf eine gute Zusammenarbeit zwischen Klassenlehrer und Musiklehrer wird verwiesen. (DIPF/Sch.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/3

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