Leselilli. Leseförderung mit neuen Medien in der Grundschule.

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Autor/in	Schlottmann, Monika
Titel	Leselilli. Leseförderung mit neuen Medien in der Grundschule.
Quelle	In: Grundschulunterricht, 52 (2005) 11, S. 27-30Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0042-0638; 0945-2079
Schlagwörter	Medienpädagogik; Grundschule; Deutschunterricht; Projekt; Leseförderung; Lesen; Buch; Internet; Schulen ans Netz
Abstract	Im vorliegenden Aufsatz stehen die Buchvorstellungen einer vierten Grundschulklasse im Internet im Mittelpunkt. Die Schulklasse beteiligte sich bei Leselilli, einem Lese-Mitmach-Projekt von Schulen ans Netz e. V. Die Schülerinnen und Schüler hatten dabei die Aufgabe, Erzählungen, Romane, Krimis und fantastische Geschichten der Hamburger Schriftstellerin Kirsten Boie zu rezensieren. In diesem Zusammenhang werden sowohl die für den Deutschunterricht fachspezifischen als auch die medienpädagogischen Lernziele aufgeführt. Nicht zuletzt werden die Arbeitsschritte des Einbindens der digitalen Medien in dieses Projekt beschrieben. (DIPF/UH).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/3

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