Die Völkerkunde im Lehrplan der Waldorfschule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bohlen, Cornelius
Titel	Die Völkerkunde im Lehrplan der Waldorfschule.
Quelle	In: Erziehungskunst, 69 (2005) 7/8, S. 803-806Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0333
Schlagwörter	Waldorfschule; Multikulturelle Erziehung; Lehrplan; Politik; Globalisierung; Volkskunde; Steiner, Rudolf
Abstract	Lehrpläne von Rudolf Steiner enthalten eine Fülle von völkerkundlichen Elementen, insbesondere seine Lehrpläne Geographie, Geschichte und Erzählstoff. Er verlangte von den Klassen 5 bis 8 im Zusammenhang mit diesen Fächern einen ausgedehnten völkerkundlichen Unterricht, der neben der Darstellung der wirtschaftlich-materiellen Verhältnisse der Kulturen der Erde die Darstellung der geistigen Vielfalt der Menschheitskulturen umfasst. Abschließend wird festgestellt, dass diese Inhalte selbst an Waldorfschulen nur rudimentär vermittelt werden. (DIPF/Sch.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/1

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