Systemmerkmale von Schule als Non-Profit-Organisation unter besonderer Berücksichtigung des Subsystems staatlicher Berufsschulen.

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Autor/in	Koepke, Rainer
Titel	Systemmerkmale von Schule als Non-Profit-Organisation unter besonderer Berücksichtigung des Subsystems staatlicher Berufsschulen.
Quelle	In: Erziehungswissenschaft und Beruf, 56 (2008) 2, S. 209-223Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-0086
Schlagwörter	Organisationstheorie; Schulorganisation; Berufsschule; Kaufmännische Ausbildung; Organisationsentwicklung; Non-Profit-Organisation
Abstract	Schule als Organisation wird in diesem Beitrag aus organisationstheoretischer Sicht analysiert. Im ersten Teil werden systembestimmende Merkmale beruflicher kaufmännischer Schulen durch die fünf Dimensionen Strukturen, Strategien, Beziehungen, Ziele/Werte und Umfeld vorgestellt. Anhand ausgewählter Kriterien wird eine Abgrenzung zwischen Profit-Organisationen und Non-Profit-Organisationen vorgenommen. Im zweiten Teil wird auf die Schulart Kaufmännische Berufsschule näher eingegangen und anhand der Kriterien Organisationsmitglieder, Ziele, formale organisatorische Struktur und Prüfungswesen skizziert. Die Ausführungen orientieren sich am baden-württembergischen Schulsystem. (BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2009/2

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