Die lernförderliche Rolle von Führungskräften systematisch entwickeln.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Euler, Dieter; Seufert, Sabine
Titel	Die lernförderliche Rolle von Führungskräften systematisch entwickeln.
Quelle	Aus: Next Generation Leadership. Die neue Rolle der Führungskraft in nachhaltigen Lernkulturen. St. Gallen: Univ., SCIL, Swiss Centre for Innovations in Learning (2008) S. 64-71Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Lernprozess; Lernende Organisation; Unternehmenskultur; Betriebliche Bildungsarbeit; Führungskraft
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2010/1

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