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Autor/inn/enMaderthaner, Paul; Altrichter, Herbert
TitelKooperatives, offenes Lernen in kaufmännischen Schulen.
Entwicklung und Stand einer Unterrichtsinnovation.
QuelleIn: Erziehung & Unterricht, 157 (2007) 5-6, S. 518-528Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0014-0325
SchlagwörterKooperatives Lernen; Offenes Lernen; Berufsbildende Schule
AbstractDer Beitrag stellt die Entwicklung kooperativer, offener Lernformen (COOL) im österreichischen kommerzialistischen Schulwesen dar. Die Ergebnisse einer Online-Befragung von 100 LehrerInnen geben dabei Einblick in die Entwicklung und Praxis von COOL sowie in Merkmale einzelschulischer Konzepte, in Rahmenbedingungen und wahrgenommene Wirkungen neuer Lernformen..
Erfasst vonVerbund für Bildung und Kultur, Wien
Update2008/1
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