Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Beillerot, Jacky |
|---|---|
| Titel | Mieux comprendre la violence. Pédagogie. Gefälligkeitsübersetzung: A better understanding of violence. Pedagogy. |
| Quelle | In: Le monde de l'éducation, (2001) 297, S. 78-79 |
| Sprache | französisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0337-9213 |
| Schlagwörter | Methode; Gesellschaft; Gewalt; Literatur; Frankreich |
| Abstract | Il y a des thèmes ou des objets plus difficiles que d' autres à traiter ou à analyser: les violences dans ce cas. D'un part, il y a maintenant une multitude de textes, d' études, de recherches, d' enquêtes, de prises de position... d'autre part la pédagogie rencontre dans ce champ et ce chantier des limites évidentes, ce qui ne veut sûrement pas dire qu' elle ne peut rien faire. Au milieu des ouvrages récents, deux livres retiennent l'attention: "Violence et éducation" de Marie-Louise Martinez et José Seknadjé-Askénzi et "Violences à l'école, l'état des savoirs" de Bernard Charlot et Jean-Claude Emin. La question de la violence, c'est aussi celle du savoir. Quand un élève ne comprend pas, la situation devient tendue: est-ce l'élève qui est bête ou le professeur qui est incompétent? La médiation est un phénomène nouveau de nos sociétés depuis quelques années; elle est entrée dans l'école sous différentes formes, les emplois-jeunes en étant l'exemple le plus spectaculaire. (DIPF/orig.) |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2003_(CD) |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
