Kunstmuseen - Orte fuer den Geschichtsunterricht? Gemaelde als historische Quellen.

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Autor/in	Spickernagel, Ellen
Titel	Kunstmuseen - Orte fuer den Geschichtsunterricht? Gemaelde als historische Quellen.
Quelle	In: Geschichte lernen, 3 (1990) 14, S. 59-65Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-3096
Schlagwörter	Geschlechterbeziehung; Geschlechterrolle; Sekundarstufe II; Sachinformation; Lernort; Außerschulischer Lernort; Kunstmuseum; Museumspädagogik; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Bild; Bildende Kunst; Gemälde; Kunst; Moderne Kunst; Neue Sachlichkeit; Visuelle Kommunikation; Ausstellung; Museum; Asher, Julius L.; Degas, Edgar; Dix, Otto; Mueller, Otto; Munch, Edvard; Renoir, Auguste; Schad, Christian
Abstract	Anhand einer Anzahl exemplarischer Bilder zum Thema "Darstellung der Geschlechter und der Geschlechterbeziehung in der Kunst von 1870-1930" wird versucht, die inhaltliche Aussagefaehigkeit von Kunstwerken im Museum vor Augen zu fuehren. Nach einer naeheren Begruendung des Themas werden Bilder, die nicht einem Museum zuzuordnen sind, vorgestellt, die "jene Aspekte der Geschlechterdifferenz und -beziehung" zeigen, die "neben und gegen die Normen gelebt, getraeumt, erlitten wurden".
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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