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Willand, Hartmut; Mengeler, Jens: Lernen als Funktion des Vorwissens. Ein Weg zur Einordnung von Vorwissen bei lernbehinderten Schuelern als Basis fuer ein Lehr-Lern-Konzept am Beispiel "Licht breitet sich aus". Eine Vergleichsstudie. 1995.
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