Erlebnispädagogik: Transfer und Wirksamkeit. Möglichkeiten und Grenzen des erlebnis- und handlungsorientierten Erfahrungslernens.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Witte, Matthias D.
Sonst. Personen	Fischer, Torsten (Vorw.)
Titel	Erlebnispädagogik: Transfer und Wirksamkeit. Möglichkeiten und Grenzen des erlebnis- und handlungsorientierten Erfahrungslernens.
Quelle	Lüneburg: VERL. ED. ERLEBNISPAEDAG. (2002), 120 S.Verfügbarkeit
Reihe	Grundlagen der modernen Erlebnispädagogik. 5
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-89569-057-0
Schlagwörter	Erlebnispädagogik
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2003_(CD)

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