Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Barthold, Hans-Martin |
|---|---|
| Titel | Virtueller Patient. |
| Quelle | In: DUZ : Magazin für Wissenschaft und Gesellschaft, 58 (2002) 19, S. 22Infoseite zur Zeitschrift |
| Beigaben | Abbildungen 1 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0936-4501; 1437-4234 |
| Schlagwörter | Multimedia; Interaktives Lernprogramm; Lehrmittel; Lernmittel; Hochschule; Auszeichnung; Preisträger; Deutschland; Schweiz; Österreich |
| Abstract | Der "MedidaPrix", verliehen von der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft, ist nicht nur wegen seines Preisgeldes ein Schwergewicht für die Szene der neuen Hochschulmedien. In diesem Jahr wurden gleich drei Sieger prämiert. Unter 167 Bewerbern, davon 28 aus der Schweiz und 25 aus Österreich, setzten sich am Ende "Campus-Pädiatrie" von der Universität Heidelberg, "Casus: Fallbasiertes Lernen in der Medizin" von der Universität München sowie "Ad fontes: Eine Einführung in den Umgang mit Quellen im Archiv" von der Universität Zürich durch. Wie alle Förderpreise prämiert so auch der "MedidaPrix" nicht bloß schon Vorhandenes - er besitzt darüber hinaus ganz wesentlich hochschulpolitischen Anforderungscharakter, hier an die multimedial noch sehr unterentwickelten Geisteswissenschaften. Die Exzellenz solcher Projekte wie "Campus" zeigt freilich eines ganz deutlich: Erst wenn die Lehre einer Fachdisziplin als solche in Bewegung gerät, so wie bei der Medizin, erst dann haben auch die neuen Medien eine wirklich nachhaltige Chance. (HoF/Text auszugsweise übernommen). |
| Erfasst von | Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg |
| Update | 2004_(CD) |
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