Das europäische Forschungsprojekt CLEVER. Die Evaluation von Kompetenzen und ihr Verhältnis zum innerbetrieblichen Weiterbildungssystem.

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Autor/in	Scylar, Christian
Titel	Das europäische Forschungsprojekt CLEVER. Die Evaluation von Kompetenzen und ihr Verhältnis zum innerbetrieblichen Weiterbildungssystem. Gefälligkeitsübersetzung: The European research project CLEVER. The evaluation of competencies and their relation to the in-plant continuing training system.
Quelle	In: Grundlagen der Weiterbildung, 10 (1999) 2, S. 68-70Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-2172
Schlagwörter	Kompetenz; Evaluation; Bildungsdefizit; Personalentwicklung; Berufsbildung; Betriebliche Weiterbildung; Fortbildung; Mitarbeiter; Forschungsprojekt
Abstract	In diesem Beitrag wird das transnationale Forschungsprojekt CLEVER (Concept et Logique d' EValuation: Etudes et Recherches) vorgestellt, das untersucht, inwiefern die Evaluation von Kompetenzen effizient für die Durchführung von Weiterbildung in Unternehmen genutzt wird. Durch die Erstellung von 26 Unternehmensmonographien und einer ausgiebigen Literaturanalyse konnten einige Erfolgsprädikatoren und charakteristische Unternehmens- und Managementmerkmale, die für eine erfolgreiche Einführung eines Kompetenzevaluationssystems von Bedeutung sind, herausgearbeitet werden. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2000_(CD)

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