Facetten einer Didaktik für die Pädagogik bei Verhaltensstörungen. Teil 1.

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Autor/inn/en	Stein, Roland; Faas, Alexander
Titel	Facetten einer Didaktik für die Pädagogik bei Verhaltensstörungen. Teil 1.
Quelle	In: Die neue Sonderschule, 43 (1998) 4, S. 246-256Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0323-4592; 1437-8205
Schlagwörter	Pädagogik; Erziehungshilfe; Didaktik; Modell
Abstract	Vorliegender Beitrag trägt Komponenten für ein integratives didaktisches Modell in der Erziehungshilfepädagogik zusammen, in dem möglichst optimal didaktische Möglichkeiten genutzt werden, bevor therapeutische Elemente zum Einsatz kommen. Grundlage sind systemisch-konstruktivistische Gedanken und verschiedene klassische und neuere Didaktik-Konzeptionen.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1999_(CD)

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