Klassenarbeiten aus der Perspektive von Schülern. Ein Fragebogen für die Unterrichtspraxis.

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Autor/inn/en	Henze, Godehard; Zumhasch, Clemens
Titel	Klassenarbeiten aus der Perspektive von Schülern. Ein Fragebogen für die Unterrichtspraxis.
Quelle	In: Praxis Schule, 8 (1997) 6, S. 12-14Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-6970
Schlagwörter	Fragebogen; Selbsteinschätzung; Wahrnehmung; Schule; Schulkultur; Sekundarstufe I; Grundschule; Orientierungsstufe; Klassenarbeit; Leistungsbeurteilung; Arbeitsblatt; Kopiervorlage; Unterricht; Bewertung
Abstract	Bedeutsam für die Effektivität des Lernens ist für die SchülerInnen die Wahrnehmung der Schulumwelt und des Schulklimas. Mit Hilfe eines Fragebogens können LehrerInnen Einblick in das Wahrnehmen und Erleben der Schüler bei der Durchführung und Bewertung von Klassenarbeiten bekommen. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	1999_(CD)

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