Another taste of literature. Möglichkeiten eines schülerfreundlichen Literaturunterrichts.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Kuhlmeyer, Torsten
Titel	Another taste of literature. Möglichkeiten eines schülerfreundlichen Literaturunterrichts.
Quelle	In: Fremdsprachenunterricht, 38 (47) (1994) 4, S. 259-262Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-0989
Schlagwörter	Kreativität; Lernen; Handlungsorientierung; Fachdidaktik; Gegenwartsliteratur; Kurzgeschichte; Lektüre; Literaturunterricht; Textarbeit; Fremdsprachenunterricht; Neusprachlicher Unterricht; Englischunterricht
Abstract	Literaturunterricht in der Schule besteht meistens aus etablierten Analyse- und Interpretationsverfahren. Zu selten ist die Arbeit mit literarischen Texten gesprächs- und leserbezogen. Deshalb macht der Autor eine Reihe von Vorschlägen für einen kreativen Umgang mit der Kurzgeschichte Loneliness von Ch. Bukowsky. Grundsätzlich strukturiert er die Arbeit am Text in drei Phasen: vor, während und nach der Lektüre. Einige seiner Anregungen benennt der Autor nur stichwortartig, andere werden aber auch ausführlich erklärt. Dazu gehören das Erfinden eines Telephongesprächs zwischen den beiden Protagonisten und die Suche nach dem passenden Titel für die Geschichte.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1998_(CD)

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