Lebendiges Lernen - Folge 2. Schueler- bzw. Erschliessungsmethoden.

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Autor/in	Arnold, Rolf
Titel	Lebendiges Lernen - Folge 2. Schueler- bzw. Erschliessungsmethoden.
Quelle	In: GEW-Zeitung Rheinland-Pfalz, 103 (1994) 10, S. V-VIIIVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 2
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0178-7772; 0946-6002
Schlagwörter	Schüler; Lernen; Lernmethode; Lernziel; Unterrichtsmethode; Unterrichtsplanung
Abstract	In Fortsetzung seines Beitrags in der GEW-Zeitung Rheinland-Pfalz 9/94, der das Konzept des "Lebendigen Lernens" als den Entwurf einer neuen Lernkultur vorstellt, behandelt der Autor im zweiten Teil die Schueler- bzw. Erschliessungsmethoden. Er geht in diesem Zusammenhang auch auf die Abkehr von linearer Unterrichtsvorbereitung, auf den weitgehenden Verzicht der Lernzielpraezisierung und auf die subsidiaere Unterrichtsfuehrung ein. (DIPF/Kr.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1996_(CD)

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