The professors' house. A Hungarian case study on steering in higher education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kozma, Tamas
Titel	The professors' house. A Hungarian case study on steering in higher education.
Quelle	Aus: State control in higher education. Budapest: HIER (1992) S. 29-47Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 24
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Evaluation; Autonomie; Hochschule; Reform; Ungarn
Abstract	Der Beitrag analysiert das ungarische Hochschulsystem im Kontext der Herausforderungen nach dem Systemwandel. Die Bewaeltigung des Zulaufs zur Hochschule, Formen der Kontrolle durch unterschiedliche Organisationen und die Zurueckweisung staatlicher Restriktionen stehen im Mittelpunkt der Betrachtung. (DIPF/St.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1996_(CD)

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