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Autor/inCasella, Ronnie
TitelZero Tolerance Policy in Schools: Rationale, Consequences, and Alternatives.
QuelleIn: Teachers College Record, 105 (2003) 5, S.872-92Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0161-4681
SchlagwörterDiscipline; Elementary Secondary Education; School Policy; Student Behavior; Violence; Zero Tolerance Policy
AbstractDiscusses theory/policies supporting zero tolerance policy in schools, including rational choice theory in criminology and national crime policies based on deterrence. Potential consequences of zero tolerance policy implementation are described and shown to involve outcomes similar to those identified by researchers studying national crime policy. Using qualitative data, anecdotal evidence, and related research, the article concludes with suggestions for violence prevention based on a model of restorative justice. (SM)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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