Dynamic Forces in the Growth and Change of Vocational Psychology.

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Autor/in	Subich, Linda Mezydlo
Titel	Dynamic Forces in the Growth and Change of Vocational Psychology.
Quelle	In: Journal of Vocational Behavior, 59 (2001) 2, S.235-42Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0001-8791
Schlagwörter	Change; Postmodernism; Psychological Studies; Qualitative Research; Theories; Theory Practice Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Wandel; Postmoderne; Qualitative Forschung; Theory; Theorie; Theorie-Praxis-Beziehung
Abstract	Theoretical and empirical traditions of vocational psychology are an important resource and should be complemented by emerging perspectives such as postmodernism and qualitative methods. This would increase the field's ability to speak to diverse audiences and improve the relevance of research. (Contains 32 references.) (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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