A Brief Overview of Social Role Valorization.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wolfensberger, Wolf
Titel	A Brief Overview of Social Role Valorization.
Quelle	In: Mental Retardation, 38 (2000) 2, S.105-23Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0047-6765
Schlagwörter	Stellungnahme; Mental Retardation; Role; Social Psychology; Social Status; Theories; Theory Practice Relationship; Values + Suchen Sie Ihr Suchwort? Geistige Behinderung; Rollen; Sozialpsychologie; Sozialer Status; Theory; Theorie; Theorie-Praxis-Beziehung; Wertbegriff
Abstract	This article provides an overview of Social Role Valorization theory, showing its use to design powerful practical measures to foster valued roles for persons with mental retardation and other persons or classes at risk of social or even societal devaluation, to upgrade the perceived value of the roles such persons already occupy, and/or to extricate such persons from devalued roles. (Contains references.) (Author/DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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